І. Порядок подання заяв про випадки булінгу (цькування)
Заяви про випадки булінгу (цькування) до адміністрації закладу освіти подаються у письмовй формі.
Читати далі...
У заяві слід зазначати:
Прізвище, ім’я та по батькові.
Прізвище ім’я та по батькові особи, яка порушила Ваші права.
У чому конкретно полягає суть порушення Ваших прав.
Коли або в який строк допущено порушення Ваших прав.
Яких заходів Ви вживали для поновлення Ваших прав.
Чи зверталися Ви до когось за захистом порушених прав.
Суть Вашої заяви.
Дату та власноручний підпис.
Заява про випадки булінгу (цькування) до адмістрації школи може бути прийнята у письмовому вигляді під час особистого прийому у директора школи.
ІІ. Порядок розгляду заяв про випадки булінгу (цькування)
Загальні положення
Цей Порядок розроблено згідно з Конституцією Украни, законами України "Про освіту", " Про загальну середню освіту", з метою визначення основних вимог до організації розгляду заяв про випадки булінгу (цькування).
У роботі з заявами про випадки булінгу (цькування) забезпечується кваліфікований, неупереджений, об’єктивний і своєчасний розгляд Заяв з метою оперативного розв’язання порушених у них питань, задоволення законних вимог заявників, реального поновлення порушених конституційних прав та запобігання надалі таким порушенням.
Рішення, чи (бездіяльність) у сфері управлінської діяльності школи можуть бути оскаржені у разі:
порушення прав і законних інтересів громадян (групи громадян);
створення перешкод здійсненню громадянином його прав і законних інтересів чи свобод;
незаконного покладення на громадянина обов’язків або його незаконного притягнення до відповідальності.
Первинний розгляд за заявами про випадки булінгу (цькування)
Діловодство за заявами про випадки булінгу (цькування) школи ведеться окремо від інших видів діловодства і покладається на заступника директора з виховної роботи школи.
Усі заяви про випадки булінгу (цькування), що надходять до школи, приймаються, проходять первинний розгляд й централізовано реєструються в день їх надходження у журналі.
Початком строку розгляду заяви про випадки булінгу (цькування) вважається день надходження та реєстрації в школі.
Заяви про випадки булінгу (цькування), що найшли на адресу школи поштою, отримує секретар-друкарка школи та в день отримання передає заступнику директора з виховної роботи школи.
Прийом, попередній розгляд та реєсстрація заяв про випадки булінгу (цькування) здійснюється у день їх надходження.
Заяви про випадки булінгу (цькування) підлягають первинному розгляду та розподілу їх на ті, що потребують обов’язкового розгляду директором школи або заступниками директора школи відповідно до їх компетенцій.
Усі заяви про випадки булінгу (цькування), що надходять до школи, реєструються у журналі із проставленням таких елементів:
дата надходження заяви;
прізвище, ім’я, по батькові заявника, категория/соціальний стан заявника;
звідки одержано заяву про випадки булінгу (цькування); порушені питання.
Після первинного розгляду заяви про випадки булінгу (цькування) заступник директора з виховної роботи школи формує пошту директору школи.
Заяви про випадки булінгу (цькування), подані громадянами на особистому прийомі, реєструються та розглядаються у тому самому порядку, що й інші письмові заяви.
Попереднній розгляд заяв про випадки булінгу (цькування) та строк їх надходження до безпосередніх виконавців не повинен перевищувати одного робочого дня.
Порядок опрацювання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) і забезпечення контролю за їх розглядом.
У ході розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) кервництвом школи щодо кожної заяви має бути прийняте одне з таких рішень:
прийняти до розгляду;
надіслати за належністю, якщо порушені у заяві про випадки булінгу (цькування) питання не входять до компетенції школи, про що одночасно повідомити заявника;
залишити без розгляду.
У разі потреби керівництвом школи може бути прийняте рішення щодо комісійного розгляду заяви про випадки булінгу (цькування).
У разі якщо заява про випадки булінгу (цькування) не містить даних, необхідних для прийняття обгрунтованого рішення, воно не пізніше ніж у п’ятиденний строк повертається громадянину з відповідними роз’ясненнями.
Контроль за своєчасним розглядом заяв про випадки булінгу (цькування), виконанням доручень директора покладається на заступника директора з виховної роботи школи.
3 метою оперативного вирішення питань, порушених у заяві про випадки булінгу (цькування), адміністрацією школи установлюється термін його розгляду. Заяви про випадки булінгу (цькування) розглядаються і вирішуються у строк не більше одного місяця від дня їх надходження, а ті, що не потребують додаткового вивчення, але не пізніше п’ятнадцяти календарних днів з дня їх отримання.
Виконавці зобов’язані уважно вивчити зміст заяви про випадки булінгу (цькування), факти, що наведені у ній, та питання, що потребують вирішення.
У разі потреби вимагати необхідні матеріали та перевіряти факти, що викладені у заяві уживати інших заходів для об’єктивного вирішення порушених авторами заяв питань, з’ясовувати обставини, усувати причини, та умови, які спонукають громадян скаржитися, відповідно до вимог чинного законодавства.
Національна гаряча лінія з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації працює з 1997 року.
З 2003 року – отримала статус Національної, а з 2017 року функціонує за єдиним гармонізованим загальноєвропейським номером з надання психологічної допомоги 116 123. Це єдина в Україні національна і безкоштовна гаряча лінія з питань попередження ґендерно зумовленого насильства та торгівлі людьми.
Конфлікти і способи їх вирішення
Дата: 23.04.2025
В сучасному житті «конфлікт»- це одна із найбільших проблем. Тому для того щоб їх уникнути був проведений тренінг на тему «Конфлікти і способи їх вирішення» з учнями 8-А класу. Адже сформоване уявлення учнів про різні варіанти людського спілкування та уникання конфліктних ситуацій і своєчасне вирішення конфлікту є найважливіше. Формувати конфліктну компетентність учнів, стимулювати до аналізу життєвих ситуацій, бачення різних форм поведінки під час конфлікту та виховувати шанобливе ставлення до оточуючих - це запорука успіху!
Година спілкування "Профілактика булінгу"
Дата: 19.03.2025
З метою запобігання правопорушенням серед дітей, недопущення вербування дітей або залучення їх до диверсійної чи протиправної діяльності в умовах правового режиму воєнного стану, з метою своєчасного виявлення, припинення та розкриття можливих фактів використання соціальних мереж месенджерів з боку спеціальних служб країни агресора, залучення неповнолітніх до організації та вчинення хуліганських дій, терористичних актів або диверсій в закладах освіти було проведено профілактичну роботу з учнями ліцею, для збереження життя та здоровʼя дітей.
Булінг є серйозною соціальною проблемою, яка впливає на фізичне, психологічне та емоційне здоровʼя дітей та молоді. У сучасному суспільстві ця тема набуває особливої важливості через збільшення випадків цькування дітей у школах та в онлайн-просторі.
Профілактика булінгу – це не лише запобігання насильству, а й створення культури поваги, взаєморозуміння та підтримки, що є запорукою здорового та безпечного майбутнього для кожної дитини.
У той же час, іноді цю проблему замовчують, не афішуючи випадки жорстокого поводження з дітьми, уникають її обговорення. За таких умов проблема не усувається, а навпаки, набуває більших обсягів і жорстокіших проявів. Тому для профілактики булінгу було проведено годину спілкування з учнями 8-А класу.
Булінг - ні в закладах освіти
Дата: 18.03.2025
Булінг є серйозною соціальною проблемою, яка впливає на фізичне, психологічне та емоційне здоровʼя дітей та молоді. У сучасному суспільстві ця тема набуває особливої важливості через збільшення випадків цькування дітей у школах та в онлайн-просторі.
Профілактика булінгу – це не лише запобігання насильству, а й створення культури поваги, взаєморозуміння та підтримки, що є запорукою здорового та безпечного майбутнього для кожної дитини.
У той же час, іноді цю проблему замовчують, не афішуючи випадки жорстокого поводження з дітьми, уникають її обговорення. За таких умов проблема не усувається, а навпаки, набуває більших обсягів і жорстокіших проявів. Тому для профілактики булінгу було проведено годину спілкування з учнями 8-А класу.
Зустріч з інспектором ювенальної превенції
Дата: 06.03.2025З метою запобігання правопорушенням серед дітей, недопущення вербування дітей або залучення їх до диверсійної чи протиправної діяльності в умовах правового режиму воєнного стану, з метою своєчасного виявлення, припинення та розкриття можливих фактів використання соціальних мереж, месенджерів з боку спеціальних служб країни агресора, залучення неповнолітніх до організації та вчинення хуліганських дій, терористичних актів або диверсій була проведена зустріч з інспектором ювенальної превенції Колісник Галиною Іванівною з учнями ліцею.
Зустріч з інспектором ювенальної превенції
Дата: 30.01.2025Булінг – це агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї людини або групи людей по відношенню до іншої, що супроводжується постійним фізичним і психологічним впливом. Сьогодні серед учнівської молоді надзвичайно загострилася проблема насильства, здійснюваного самими дітьми відносно одне одного.
Тому для протидії булінгу, 29 січня, в ліцеї відбулася зустріч з Колісник Галиною Іванівною - інспектором сектору ювенальної превенції, спрямована на інформування учасників освітнього процесу про шкільний булінг та запровадження адміністративної відповідальності.
Адже наші діти - це наше майбутнє!
Продовжуємо говорити про булінг
Дата: 23.01.2025Булінг
Дата: 20.11.2024БУЛІНГ (цькування) – дії учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному чи сексуальному насильстві. Такі дії вчиняються стосовно дитини чи дитиною стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого може бути заподіяна шкода психічному чи фізичному здоров’ю. Тому задля профілактики булінгу було проведено виховне заняття з учнями ліцею.
Для того, щоб зрозуміти чи терпить дитина знущання потрібно мати із нею довірливі відносини. Станьте своїй дитині другом, опорою, щоб вона знала і розуміла, що саме вам можна відкритись, бути захищеним і нічого не боятись. Це найкраща профілактика!
Кібербулінг
Дата: 25.10.2024Кібербулінг – це булінг із застосуванням цифрових технологій. Він може відбуватися в соціальних мережах, платформах обміну повідомленнями (месенджерах), ігрових платформах та мобільних телефонах. Тому задля запобігання та попередження кібербулінгу в закладі освіти, було проведено ряд заходів з учнями 4-А та 4-Б.
Акція «STOP! Булінг!»
Дата: 23.10.2024Булінг – це агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї людини або групи людей по відношенню до іншої, що супроводжується постійним фізичним і психологічним впливом.
21 жовтня в закладі освіти відбулася акція «STOP! Булінг!» спрямована на інформування учасників освітнього процесу про шкільний булінг та запровадження адміністративної відповідальності за вчинення булінгу (цькування).
Старт тижня протидії булінг "Разом проти булінгу!"
Дата: 22.10.202421 жовтня стартував тиждень протидії булінгу «Разом проти булінгу»!
У рамках Тижня у закладі освіти будуть проведені заходи щодо захисту інтересів дітей та протидії насильству.
БУЛІНГ (цькування) – дії учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному чи сексуальному насильстві. Такі дії вчиняються стосовно дитини чи дитиною стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого може бути заподіяна шкода психічному чи фізичному здоров’ю потерпілого. Булінг може здійснюватись також із застосуванням засобів електронних комунікацій.
Для того, щоб зрозуміти чи терпить дитина знущання потрібно мати із нею довірливі відносини. Станьте своїй дитині другом, опорою, щоб вона знала і розуміла, що саме вам можна відкритись, бути захищеним і нічого не боятись. Це найкраща профілактика!
Протягом 16-20 жовтня 2023 року в закладі освіти проходили просвітницькі заходи щодо інформування учнів про булінг та юридичну відповідальність за вчинення булінгу (цькування). Зокрема, з учнями були проведені профілактичні та просвітницькі бесіди щодо вчинення булінгу, де учні дізналися про види булінгу та види юридичної відповідальності. Учні 1-5 та 6-11 класів переглянули та обговорили відео "STOP. Булінг", "Що таке булінг" відповідно, отримали цінні поради від класних керівників та працівників соціально-психологічної служби як протидіяти булінгу та до кого звертатися за допомогою. Класними керівниками були проведені профілактичні заходи, а саме: виховна година "Зупинемо булінг разом", година спілкування "Що таке, булінг", тематичні бесіди "Скажемо булінгу - НІ!", "Коли з'являється булінг", "Мій улюблений світ без насильства", перегляд презентацій "Протидія булінгу", "STOP булінг", "Булінг: види, наслідки, відповідальність".
Учні повинні поважати свої права, права іншого і вчитися співіснувати разом. Бути гарними людьми – це добра звичка. І прищеплювати її треба змалечку.
З метою розвитку вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації та формування навички відповідальної та безпечної поведінки, 07 жовтня 2021 року соціальним педагогом Дуженко І.П., була проведена бесіда для 6-А класу «Булінг під забороною».
З метою ознайомлення учнів з поняттям, формами та структурою булінгу, виховання почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства, 07 жовтня 2021 року практични психологом Мощенко К.І., був проведений тренінг «Профілактика булінгу в учнівському середовищі».
З урахуванням загрози зростання чисельності випадків небезпечної поведінки дітей під час відпочинку, роботи в мережі Інтернет та з нагоди відзначення Всеукраїнського тижня з протидії булінгу, 30.09.2021 року соціальний педагог ліцею І.П. Дуженко провела захід з учнями восьмого класу Non Stop «STOP BULLYNG».
Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) за підтримки уряду Німеччини проводить інформаційну кампанію метою якої є пояснення дітям та дорослим що таке булінг, його основні причини та наслідки, а також можливі дії з метою відвернення/зупинення булінгу та створення безпечного середовища, в якому школярі можуть жити, вчитися, грати та розвиватися.
Джерело:
Соціальна акція «16 днів активності проти насильства» – щорічна міжнародна кампанія, яка починається 25 листопада і триває до 10 грудня.
Нинішній час для досягнення щастя особливо потребує сильних особистостей. Сила їх у доброзичливості та вмінні контактувати з іншими людьми, у здатності програвати, не озлоблюючись, спостерігати за успіхом друзів, не заздрячи. Ця сила іншого ґатунку, ніж зло та агресія. Вона здатна принести дитині щастя. Не тиском і владою, не покаранням і страхом, а доброзичливою увагою до дитини та її проблем можна допомогти їй позбутися озлобленості та агресивності. Справді сильною особистістю є особистість відкрита, доброзичлива, добра.
Тож в Богуславському НВО «Ліцей № 3 - МАН» була проведена година психолога на тему "Я маю право на життя!" з учнями 4-А класу. Мета цього заходу: ознайомити учнів з їх правами.Любіть дитину. Не забувайте, що їй необхідна Ваша ласка: обіймайте, цілуйте, гладьте по голівці. Знаходьте радість у спілкуванні з дитиною.
Постанова КМ України «Про затвердження порядку взаємодії суб`єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі» від 22.08.2018. №658
Освітній серіал створено Міністерством внутрішніх справ та Міністерством цифрової трансформації за підтримки Канадсько-українського проєкту розвитку поліції (CUPDP) коштом Уряду Канади.
Категорія: Онлайн-сервіси
Тривалість серії: 3-5 хвилин
Кількість серій: 5
Посилання на курс:
https://osvita.diia.gov.ua/courses/countering-domestic-violence